Homeschooling-ul: o fiță americană!

De câteva zile toată presa dezbate scandalul din învățământ privind homeschooling-ul, un fel de școală alternativă în care copiii numai învață în sistem colectiv ci acasă, în living. Criticii sistemului clasic de învățământ consideră că actualul proces de învățământ e un fel de CAP școlar. La noi, cazul actorilor Dragoș Bucur și soția Dana Nălbaru, care și-a retras copilul de la școală pentru sistemul homeschooling a declanșat dezbaterea publică. Consider că homeschoolingul e o altă fiță de import, provenită din lumea anglo-saxonă, în special din SUA. În România se estimează că aproximativ 200 de familii sunt adepte ale homeschooling-ului, iar în SUA există peste 2,3 milioane de copii care fac cursuri la domiciliu. Statele Unite reprezintă un adevărat exemplu pentru acest tip de sistem de învăţământ, părinţii susţinându-l pentru faptul că ar dori să le ofere copiilor o alternativă religioasă (64%) şi/sau morală (77%) la sistemul de învăţământ clasic. Statisticile arată că americanii, la fel ca alţi locuitori ai ţărilor occidentale, devin din ce în ce mai puţin religioşi. Din acest motiv, părinţii educaţi într-un sistem în care religia ocupă un loc important se tem că urmaşii lor nu le vor călca pe urme şi vor alege să îşi trăiască viaţa într-un mod diferit de cel pe care ei îl cunosc.

Fostul ministru al Educaţiei Daniel Funeriu, unul dintre cei care s-au opus legalizării homeschooling-ului în România, a venit cu precizări importante despre motivele care l-au făcut să adopte această poziţie.”M-am opus introducerii homeschooling-ului in Legea 1 și îmi asum acest lucru. Toti politicienii papagali fug de dezbaterea asta, sa nu supere pe nimeni, dar noh, la câți mafioți am supărat la viata mea, ce mai contează 2-3 oameni… Plus ca n-o sa mai candidez vreodata”, scria Funeriu pe blog. Homeschooling-ul e interzis în Albania și Bulgaria. Conform unui studiu realizat în anul 2011, de Universitatea Baylor, principalul motiv pentru care părinţii americani decid să îşi retragă copiii de la şcoală este faptul că în sistemul clasic de învăţământ ei nu primesc educaţia religioasă pe care ar trebui să o aibă. Rezultatele obţinute de cercetătorii americani au arătat, însă, că tinerii înscrişi în sistemul de homeschooling sunt mult mai puţini religioşi decât părinţii lor, dar şi mult mai toleranţi decât aceştia. Cercetătorii americani care au avut drept subiect de studiu homeschooling-ul au arătat că educaţia religioasă nu este singurul motiv pentru care părinţii aleg să îşi educe copiii acasă. Printre celelalte argumente invocate se numără: asigurarea unui mediu de educaţie mult mai sigur decât cel oferit de şcolile publice, îmbunătăţirea relaţiei părinte-copil, educaţia realizată în funcţie de necesităţile individuale ale fiecărui copil.

Cred că e o încă exacerbare a sinelui și eului individual împotriva comunității, comuniunii și incluziunii sociale și educaționale. E mai comod să faci școla acasă în sufragerie, dacă statul investește în tine 3.500 lei. Personal consider că e un handicap moral pentu un minor care e izolat în casa părinților, refuzându-i-se integrarea în comunitate și social. Viața nu e doar un drum fără obstacole, în care omul e înconjurat doar de efecte și afecte pozitive, ci și o cale de spini. Prin participarea la sistemul colectiv de învățământ elevul are primele experiențe sociale și educaționale, se călește și pregătește pentru viață, atunci când intră în câmpul muncii după absolvirea cursurilor. Mircea Miclea, fostul ministru al educației a declarat că Homeschoolingul este legal doar dacă de el beneficiază copii cu cerinte educaționale speciale sau nedeplasabili din motive medicale, conform art 25, aliniat 2, din Legea Educatiei Nationale. Dacă vrei ca instituțiile statului român să recunoască această formă de învățare, trebuie să faci dovada că copilul tău se încadrează într-una dintre cele două categorii. Dacă nu se încadrează, absolventul nu poate obține diplomele și beneficiile aferente conferite de statul nostru.

Consider dezbaterea despre homeschooling sterilă, o formă de a destructura sistemul clasic și tradițional de învățământ pentru opțiuni alternative, nerealiste și exclusiviste, care transformă elevul într-o mimoză dintr-un clopot de sticlă, de fapt un copil rupt de realitățile vieții, care la contactul cu viața reală după absolvire, cu ciocnirea de primele greutăți ale vieții, va deveni un personaj retractil predispus evadării din societate prin viziuni sau prize ideatice halucinogene. Eu nu îmi voi da copiii la homeschooling. Prefer școala clasică, cu toate defectele ei, dar în care copii se integrează și se pregătesc pentru viață între colegi și profesori, nu refugiați într-un fotoliu confortabil așezat de mămici și tătici în sufragerie.

Ionuț Țene